MEMBANGUN REPUTASI SEKOLAH MELALUI PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DI SMP NEGERI 4 KALIJATI SUBANG

Abstrak

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana pengelolaan pembelajaran seni budaya yang dilakukan di SMPN 4 Kalijati Subang, apakah dapat meningkatkan reputasi sekolah. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif, dengan menggunakan instrumen wawancara mendalam dari beberapa informan yaitu Kepala Sekolah, Guru, Staf Tata Usaha, Siswa, Orang Tua. Didukung pula dengan pendapat para ahli antara lain Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Subang, Pengawas Sekolah Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Subang dan Sanggar Tari Bale Kiwari. Teknik analisis data informan menggunakan software NVIVO pro12. Adapun hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pengelolaan pembelajaran seni budaya dapat meningkatkan nama baik sekolah, dengan meningkatkan infrastruktur dan kualitas guru seni budaya dan kerjasama dengan sanggar seni, sehingga dapat mengoptimalkan prestasi di bidang seni budaya.

Berkas

Detail