Analisis Resepsi Generasi Z Pada Konten Self Development di Platform TikTok (Studi Kualitatif Deskriptif Pada Segmen Anxious Attacher di Akun @alfara9897

Abstrak

ABSTRAK Penelitian ini berjudul “Analisis Resepsi Generasi Z pada Konten Self Development di Platform TikTok (Studi Kualitatif Deskriptif pada Segmen Anxious Attacher di Akun @alfara9897)”. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Generasi Z menafsirkan dan merespons konten self development, serta faktor-faktor apa saja yang memengaruhi cara mereka memahami konten tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode analisis resepsi Stuart Hall yang terdiri dari tiga posisi decoding: dominant hegemonic, negotiated, dan oppositional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konten “Anxious Attacher” di TikTok tidak hanya memberikan informasi psikologis, tetapi juga menghadirkan ruang reflektif dan emosional bagi audiens. Generasi Z dalam penelitian ini memaknai konten berdasarkan pengalaman pribadi, latar belakang emosional, dan kebutuhan psikologis masing-masing. Beberapa informan berada pada posisi dominan-hegemonik, sementara yang lain berada pada posisi negosiasi. Tidak ditemukan posisi oposisi dalam penelitian ini. Penelitian ini menyimpulkan bahwa TikTok dapat menjadi ruang edukatif dan suportif bagi pengembangan diri Generasi Z apabila konten disampaikan secara otentik, komunikatif, dan relevan dengan pengalaman audiens Kata Kunci: Resepsi, Generasi Z, Self Development, TikTok, Anxious Attacher, Stuart Hall.

Berkas

Detail