PENGARUH PENGALAMAN MENGAJAR DAN KOMPETENSI GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TUNAS PERSADA KABUPATEN GARUT (Metode Deskriptif Kuantitatif)

Abstrak

Sumber daya manusia (SDM) di bidang pendidikan memiliki peran strategis dalam menentukan kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa. Pada tingkat pendidikan menengah pertama, masih ditemukan variasi dalam kualitas pengajaran yang berdampak pada capaian akademik siswa. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif verifikatif. Populasi penelitian ini adalah guru-guru di SMP Tunas Persada Kabupaten Garut dengan jumlah sampel sebanyak 30 guru sebagai responden dengan menggunakan teknik sampel jenuh. Serta berdasarkan hasil uji koefisien determinasi baik secara simultan maupun parsial, pengalaman mengajar dan kompetensi guru berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa di SMP Tunas Persada Kabupaten Garut.

Berkas

Detail